Jeffrey Cross
Jeffrey Cross

Создание проблемы - Стажер, получить мне кампари!

БУДУЩЕЕ: Натюрморт с интернами, Mt. Diablo. (Или убедитесь, что у ваших стажеров есть время для осмотра достопримечательностей.)

С потерей промышленных профессий и мастерства ученичество постоянно сокращалось. Они начали в средние века, когда молодые люди проводили около семи лет, живя и работая с мастерами в надежде, что однажды они станут мастерами своего искусства.

Современным эквивалентом является стажировка, дьявольски высмеянная в «Жизни жизни» со Стивом Зиссу, когда Зиссу спрашивает администратора (который оказывается блондинкой топлесс): «У стажёров есть Глок?» Ответ: «Нет, у них у всех одна . »Он отлично отражает обоюдоострый меч, с которым сталкиваются стажеры в наши дни.

Этим летом у меня было 13 интернов. В нескольких минутах езды на велосипеде от офиса мы сняли заброшенный обветшалый дом, и его заселили стажеры. Два из них были студентами из Беркли, Массачусетского технологического института и Стэнфорда, и один был из художественной школы. Еще шестеро были учениками старших классов, большинство из которых были кандидатами программы InvenTeams Фонда Лемельсона.

Несмотря на разочарование трудовым законодательством Калифорнии (оказалось, что стажерам до 18 лет не разрешается использовать многие из наших электроинструментов, доступ к которым, вероятно, и послужил причиной их подписки на подневольное состояние), лето имело огромный успех, как для моя компания и для студентов, которые пришли к нам на работу.

Почему я предлагал стажировки? Это то, чем я бы хотел заниматься, когда учился в старшей школе. Стажировка в высокотехнологичной компании, работающей над передовыми технологиями, перед поступлением в колледж не была для меня доступной возможностью и, вероятно, не для большинства людей. В начале лета я усадил студентов на ожидание: «В худшем случае вы не будете мешать… В лучшем случае вы внесете полезный вклад!» Это определенно получилось к лучшему.

Я могу думать только о положительных причинах, почему это должно быть нормой, а не исключением. Я пишу здесь, чтобы поощрить тех читателей MAKE, которые имеют право предлагать стажировки, чтобы сделать это. Их больше, их много. Это проще, чем вы думаете.

Это более полезно, чем вы можете себе представить. Пошаговое руководство Саула по стажировкам:

1. Не ожидайте, что стажеры выполняют основную работу компании.

2. Ожидайте приятного сюрприза.

3. Не стоит недооценивать стажеров. Они, вероятно, умнее вас. Относитесь к ним как к умным взрослым и дайте им ответственность за свою работу.

4. Если у вас несколько стажеров, здорово иметь одного, который немного старше, чтобы мотивировать и управлять остальными. (Спасибо, Джесси.)

5. Напишите длинный список вещей, которые нужно сделать до их прибытия. Я нашел полезным разделить список с точки зрения продолжительности проекта:

а. Проекты менее одного дня. Это может быть длинный список. Подумайте обо всем, что не делается в вашем офисе: организация инструментов, установка освещения, сборка мебели, исследовательские проекты в Интернете и т. Д.

б. Однодневные или недельные задания. Такие вещи, как помощь инженерам в сборке чего-либо (код или оборудование) или автономные периферийные проекты.

с. Летние проекты. Это неосновные бизнес-проекты, вещи, которые было бы неплохо иметь, или которые вы хотели бы изучить, но не можете оправдать свое собственное время.

С предварительно созданным списком ваши ADD-стажеры не смогут задать страшный вопрос: «Что мне теперь делать?»

6. Дайте им задачи покупки. Посмотрим правде в глаза, инжиниринг много о поиске и покупке компонентов. Это отнимает много времени, поэтому начните с молодых, как делать это хорошо.

7. Пригласите их на свои социальные мероприятия. Вечеринки, которые вы проводите, деловые деловые встречи, интересные публичные выступления и спортивные мероприятия. Наша игра в софтбол «Стажеры против сотрудников» завершилась множеством кровавых колен, нарисованным табло и огромными улыбками.

8. Политика «Воск в, от воска». В конце концов, стажеры узнают, что такое работа. Это не проблема, чтобы дать им черную работу, но дайте им знать, что каждый ученик должен был сделать это в какой-то момент в своей жизни, включая вас. Если вы даете им трудные повторяющиеся задания, сделайте с ними некоторую работу и продемонстрируйте отсутствие эго. Пусть они будут гордиться и хвалить за конечный результат.

Наш проект «воск, воск» был навесом для нашего офиса, который размещен в выведенной из эксплуатации диспетчерской вышке - не основная потребность бизнеса, но замечательная вещь, которую нужно иметь. Мы помогли стажерам использовать CAD для его разработки, и вы могли видеть, что после нескольких недель изнурительной, загорелой работы они были в восторге и гордились тем, что разработали что-то от начала до конца. Это было красиво и намного лучше, чем я мог себе представить.

9. Вовлекайте их в мозговой штурм, в творческую и творческую часть того, что вы делаете. У них нет предубеждений, которые есть у вас. Их идеи свежие, возможно, неосведомленные, но абсолютно интересные и стоящие.

10. Попросите их написать историю о том, чем они наслаждались, работая с вами. Это заставит их чувствовать себя хорошо. Это заставит вас чувствовать себя прекрасно. Вот один из нашего стажера Вики Томас:

«Еще одна важная вещь, которую я узнал этим летом, это то, как учиться у источника, отличного от прямого обучения. Первые несколько недель я провел в замешательстве, потрясении и путях. Однако вскоре я понял, что учу тонну, даже просто наблюдая и слушая разговоры. По сути, чувство глупости на самом деле отличный способ стать умнее. Я также узнал, как учить себя и более эффективно подходить к проблемам, которые я не знал, как решить.

Последний и самый важный аспект моего опыта, который я хочу включить, - это знакомство с реальной средой, в которой чрезвычайно умные люди работают, развлекаются и одновременно меняют ситуацию. Я искренне верю, что важно показать детям, что такая среда может существовать, и вдохновить их на поиск идей, которые ее создают. И позвольте мне сказать вам, я чувствую себя очень вдохновленным.

Спасибо всем следующим стажерам за то, что они напомнили мне, почему я занимаюсь инженерным делом, за усердную работу и, надеюсь, за то, что перенесли этот опыт в свою будущую работу и отдали ученичество обратно в мир, который больше, чем когда-либо прежде, вдохновлял молодых людей: Алекс, Эрих Джесси, Джош, Гаррет, Гай, Моника, Наоми, Роб, Сэм, Скайлер, Стар и Вики.

Поделиться

Оставить комментарий