Jeffrey Cross
Jeffrey Cross

Древний китайский мост воссоздан студентами

Роберт Понцио, председатель отделения изобразительных искусств в школе Оук-Холл в Гейнсвилле, штат Флорида, недавно опубликовал эту серию фотографий в Reddit. На нем изображена группа студентов, строящих деревянный мостик, вдохновленный иллюстрацией в свитке династии Сун. Роберт был достаточно любезен, чтобы поделиться историей с MAKE:

Как художник и педагог, я всегда ищу новые способы вдохновить своих учеников. Когда студенты входят в мой класс, на двери появляется табличка с надписью «Лаборатория визуальных исследований». Этот причудливый способ сказать «Art Room» больше соответствует философии всего нашего отдела изобразительных искусств, будь то музыка, театр или изобразительное искусство.

«Экспериментальное обучение» лежит в основе того, что мы стараемся предоставить нашим студентам. Хотя мы хорошо понимаем, что большинство наших учеников не станут хорошими художниками, мы считаем, что научить их понимать и воспринимать художественный процесс принесет пользу их жизни, помогая стать более творческими, критическими мыслителями.

Важным аспектом моей учебной программы является «Глобальное образование». На своих уроках я стараюсь ставить каждый урок в контексте мировой культуры. Чтобы помочь в этом, мы поддерживаем личные отношения через физические и онлайн-обмены искусством со школами в Китае, Кыргызстане, Гаити, на острове Андрос на Багамах, а также в Израиле и Палестине. Когда наши студенты общаются, встречаются и дружат со своими сверстниками из-за рубежа, они начинают понимать, что в глубине души мы действительно все одинаковы. Именно в этом духе я разработал наш последний проект, который был вдохновлен знаменитым свитком династии Сун из Китая.

Этим проектом я надеялся просветить моих учеников до гения этой древней культуры, а также бросил им вызов, чтобы проанализировать, спроектировать, спланировать и создать монументальный проект групповой скульптуры, который они всегда будут помнить. Сначала мои студенты, возможно, чувствовали себя запуганными инструментами, материалами и оборудованием, но вскоре после того, как они приобрели некоторый опыт, они стали более уверенными в своих способностях.

Любопытство и волнение можно было почувствовать по всему университетскому городку, когда мост начал обретать форму… и вскоре у меня появились студенты, которые не были зачислены на мои занятия, и они добровольно помогли нам построить «Радужный мост» в свое свободное время.

Так как у нас не было планов следовать кроме изображения свитка и наших собственных эскизов, неизбежные проблемы возникли в процессе. Решение этих проблем оказалось одним из самых полезных аспектов всего опыта, так как наша группа должна была провести мозговой штурм и предложить множество творческих решений многочисленных проблем. Мне очень приятно, как появился этот скульптурный мост, но больше радует, что эти ученики усвоили некоторые реальные уроки в процессе. Поскольку учащиеся, которые участвовали в вечности, сожгли свои имена под фермами после его завершения, я не мог не надеяться, что они будут помнить эти уроки творчества, когда будут строить свою собственную жизнь в будущем. Я горжусь ими.

Поделиться

Оставить комментарий